一年级下册道德与法治第四单元《请帮我一下吧》首课

育人主题

A7思政类：见贤思齐，争做新时代好队员。

育人点

举手之劳—爱在身边

育人目标

通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

教具准备

视频

育人过程

1、导入

同学们，大家知道雷锋吗？

有同学听说过，我们一块来看一个小视频。再来认识一下他。

二、出示视频---《雷锋的故事》

1. 课堂互动：其实，我们的身边，就有许多助人为乐的小朋友，你们瞧(利用学雷锋视频，引出雷锋精神其实就在我们身边，无处不在，激发学习雷锋精神。

2.提问:你都看到了什么?

生回答。

小结:他们懂得关心他人，助人为乐，大家都夸他们是“小雷锋”。

三、学做“小雷锋”

1、提问:平时有没有帮助过身边需要帮助的人，你是怎么做的?

2、游戏:《学习雷锋好榜样》

师:在生活中，也许只是你的一个举手之劳，就能解别人的燃眉之急，有位清洁工这会遇到了一点小麻烦，这不，刚扫好的垃圾被风儿吹散了，我们应该怎么做?

生回答

小结:我们的小朋友好厉害，及时的帮助了清洁工把垃圾很快的送回了家。你们看爷爷露出了开心的笑容，我想你们此刻也是开心的，传递爱心，快乐你我。这就是雷锋精神的意义所在。

学科内容

《请帮我一下吧》

育人反思

学习雷锋好榜样，你我携手筑文明。其实，我们每个人心里都住着一个小雷锋，都有着助人为乐的雷锋精神，一起去当一次雷锋志愿者，将源远流长的雷锋精神发扬光大!