三年级英语珍爱动物首课设计

育人主题

思政类

育人点

校园活动——珍爱动物

育人目标

1收集保护生物多样性的资料。

2. 收集熟悉的城市的生物面临威胁的资料。

教学过程设计：

引言：生物的多样性让这个世界充满了生机，但他们目前的

生存正面临着很大的威胁。很多学生热爱大自然、关心动物，他

们收集了大量的资料

教具准备

PPT

育人过程

学生A

（展示人熊猫的图片） 在中用青藏高原东部边缘，四

川盆地西缘一带的高山深谷之中，生活着举世闻名的稀止珍宝

一 大熊猫。大熊猫足中国特产的野生动物，历来被誉为珍稀奇

兽，是吉祥友谊的象征，是和平友好的使者。而今，作为国宝的

大熊猫更被拥戴为现代世界的动物明星，全球虾生生物保护的标

志和旗帆。据调查，如今仅有不到1000 只大熊貓分布于秦岭南

坡、岷山、邛崃山和大、小相岭及凉山 6个山系，并日被分割成

近20块孤立的种群。由于森林不断采伐，从50年代到90年代，

仅10年，大熊猫的栖息地被吞噬了4/5。这对于大態猫的生存构

成了极大的威胁。大家看，图中幼小的大熊貓似乎在问妈妈：我

们还能象祖辈那样去走亲戚吗？

学生B：不行，他们现在分布在孤立的区城内。

2.与学生一起导演和编排 “角色扮演〞的内容

学科内容

第四单元animals

育人反思

保护珍稀动物