温故而知新 —凤凰小学语文高段复习课研讨活动小记

温故而知新

                      —凤凰小学语文高段复习课研讨活动小记

　　期末将至，为进一步明确期末阶段语文教研教学工作方向，科学提高复习效率，促进学生语文素养的整体提升，凤凰小学开展了高段语文复习课研讨活动。

三、四、五年级各展示了一节精品复习课，各级部教师共同研讨，让接下来的复习工作有章可循、有路可行。

　　     三级部的王琦老师带领学生们复习了第七单元

天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，有我们奇妙的世界，有景色奇异、物产丰富的海底世界，有变幻莫测的火烧云。王老师围绕着单元学习要求，带领学生们复习基本字词；扎实课文内容，了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的；初步学习整合信息，复习寻物启事的写法。

四年级的韩宝月老师带来的是七单元复习课

这一单元的课文讲的都是人们通过努力获得成功的故事，韩老师在课堂上，利用表格，带领学生们复习课文内容，再次感悟人物形象，并且学习作者描写人物所运用的正面描写和侧面描写的方法。

教书不忘育人，老师在复习课上再次引导学生领悟道理：要想取得成功，我们必须付出不懈的努力，坚定执着得去追求。

五年级的孟继峰老师带来的是第五单元复习课

在课堂上，孟老师抓重点复习，感悟课文中的重点语句，反复从文段中体会主人公的品质，简单讲述自己知道的古典名著中的故事，让孩子们感悟古典名著的魅力。

这不仅锻炼了学生的表达感悟能力，同时提高了复习的效率，拓宽了学生的复习面。

王海霞老师作经验交流

　　三节复习课展示过后，王海霞老师作经验交流，分享小学语文高段复习的重点和注意事项。王老师提到:教师要对全册课本有账单，心中明确复习目标。注重学生的基本能力训练，提高学生的阅读理解能力和写作能力。当然，教师也要积极地投入到复习工作中去，优化复习模式。

　　活动最后，宋主任感谢三位老师呈现精心准备的复习课，同时，对今后的复习工作提出了两点要求：一是要找准复习定位，查缺补漏，有针对性复习，不要眉毛胡子一把抓。二是要提高复习的效率，采取多种方法复习。

　　本次研讨活动不仅让老师们明确了期末教学工作的具体要求，更促进了交流与分享，借集体智慧，助有效复习。相信在全体高段语文教师的共同努力下，学生的语文素养将获得进一步提升，本学期的语文教学工作也将画上一个圆满的句号！