一年级下册语文第七单元《文具的家》第一课时首课

育人主题

D1.养成整理好习惯。

育人点

我会整理书包

育人目标

1、使学生认识书包，学会自己整理书包

2、教育学生养成每天整理书包，爱惜课本的良好惯。

教具准备

书包、课本、练本、文具盒。

育人过程

（一）谜语引入

1、“四四方方一口箱，书本文具里面藏，每天上学离不了，它是我们的好伙伴。”——书包。

2、书包里装的是什么？（课本、作业本）

3、平时书包都是谁整理的？现在，我们来玩一个找课本的游戏，老师看看哪位同学对自己的书包最了解。有的学生那课本的速度特别快，你那是因为，他的书包整理的比较整齐，想要拿东西也就特别容易，今天，我们就来研究一下整理书包，也方便我们以后的研究。

（板书课题：整理书包）

（二）指导学生整理书包

1、出示书包，教学生认识书包。

板书：书包、书包带、书包盖、袢

2、向学生演示整理书包的方法：

（1）把书包里的工具全部取出来，敞开书包盖，把书包平放在桌子上；

（2）先把作业本整理好，再把课本整理好，按大小顺序叠放；（3）把书包里的脏东西清理干净；

（4）依次将课本和作业本按整理的顺序放进书包；

（5）将书包盖盖上或将书包拉链拉上便可。

（6）带水杯的学生可以讲水杯放进书包的侧面口袋；

3、你们学会了吗？自己动手试一试吧。

（三）学生操作练

学科内容

教育学生养成每天整理书包，爱惜课本的良好惯。

育人反思

希望同学们养成天天早晨做完作业，整理书包的良好习惯。