普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀 ——高新区凤凰小学推普周活动总结

普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀

——高新区凤凰小学推普周活动总结

举国上下迎国庆，推普活动正当行。2019年9月16日至22日是第22届全国推普周。根据《教育部等八部门关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题“普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀”，组织开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

　一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
　　为了使推普活动深入开展，我校成立了由张慧婷校长亲自担任组长的推普领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

三、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。校园电子屏播放推普口号标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

四、开展形式多样的推普活动

1、举行“普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀”主题班会。学校以班级为单位举行主题班会，结合学校“我和我的祖国”系列活动，学生自编自演了推普节目，朗诵、演唱等，将推普活动推向高潮。

2、开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

3、开展一次“啄木鸟”纠错活动。各班组织推普小队员在校园内对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

4.发挥推广普通宣传员作用。每班推选2名推普监督员，对周围的同学进行随时指导、监督，提醒大家使用普通话与人交流。

5、教师活动
　（1）开展了“全校教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强了教职员工的普通话使用率，时刻与学生进行普通话对话，营造了良好的语言氛围，提升了教职工和学生的普通话能力。
  （2）开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。

（3）开展教师粉笔字练习，学生硬笔书法练习，并积极参加高新区书画艺术展演活动。

推普活动是一项持续、长期的工作，本次推普周宣传活动，增强了师生说普通话、书写规范字的意识，提高了全体师生的语言素质和人文素质，也激发了师生的爱国主义情怀。我校将以此为契机形成推普长效机制，坚持中华文化传承，讲普通话，写规范字，营造良好的文化氛围，用自己的实际行动向祖国的语言文字致敬，为新中国成立70周年献礼！ 

                                       2019年10月

                                    高新区凤凰小学