一年级下册道德与法治第三单元《我和我的家》首课

育人主题

A3（思政类：尊敬长辈，体贴家人。）

育人点

家庭成员之间的称谓

育人目标

引导学生学习家庭成员之间的称谓，提升自己存在的价值感和自信心。

教具准备

PPT

育人过程

一、谈话导入

请你讲一讲自己的家庭故事，有几口人？你知道怎么称呼吗？同学们谈一谈自己的经历吧。

二、出示图片

1、课堂互动： 结合上图的家庭树，你了解家庭成员之间的称谓了吗？

2、指生回答。

3、小组内交流看视频后的感受，分享自己的感受。

三、课堂展示

1、学生上台表演《家庭大聚会》。

2、台上台下的学生进行互动和欣赏点评，老师相机指导，让学生了解不同的称谓。

四、教师总结

引导学生学习家庭成员之间的称谓，提升自己存在的价值感和自信心。。

学科内容

第9课《我和我家》

育人反思

基于学生已有生活认知的教学才是符合学生学情的教学，视频交流和上台展示的教学方式生动活泼，分享交流对做家务的指导更加深入。