一年级下册道德与法治第四单元《大家一起来合作》首课

育人主题

B心理健康类

育人点

正确认识自我

育人目标

从两方面认识自己，每个人都有优点和不足，正确的看待自己，努力改进不足。

教具准备

ppt课件

育人过程

一、活动一：抓苹果

1、介绍游戏规则：小组成员起立围成一圈，请伸出大家的右手食指向上；伸出左手，掌心向下，叠放在左边同学的右手食指上方。老师一会会给大家讲个小故事，当大家听到“绿苹果”的时候，大家保持不动；当大家听到“红苹果”时，要努力用左手抓住左边同学的右手，同时不让右边的同学抓住你。

2、怎样才能做到不出错、抓得准、跑得快？

注意力集中、遵守游戏规则、认真听、反应快

二、活动二：画出我的苹果树

如果你有一颗苹果树，上面结有绿色和红色的苹果，红苹果就像我们的优点，绿苹果就像我们的不足，你的苹果树是怎样的呢？（小组分享）

三、活动三：苹果乐园

小组内每个同学都要给其他同学的苹果树上添上两个苹果，一个是红的，写上你认为他(她)最突出的优点；一个是绿的，写上你最希望他(她)能改变或者进步的特点。

你收到的伙伴的苹果有没有自己没想到的？

你认同这些看法吗？

看了别人对自己的评价后有什么感受？

四、想一想：怎样将自己的绿苹果变成红苹果？

（1）正视自己的不足

（2）给自己设定目标

（3）想其他伙伴学习

（4）通过努力不断改进自己的不足

五、总结：

每个人都有优点和不足，就像每棵树都有红苹果和绿苹果一样。

正确的看待自己的特点，努力改进不足，让自己的苹果树结出更多的红色果实。

学科内容

第四单元第16课《大家一起来合作》

育人反思